怎样让一年级孩子主动去学

要想让一年级的孩子对学习充满热情并主动探索知识，以下策略值得尝试和实施：

点燃孩子们对知识的好奇心至关重要。

1. 将学术内容与孩子们的现实生活紧密结合

我们可以通过设计贴近生活实际的课堂活动来让抽象的知识变得更加具体和易于理解。比如在教授数学加减法时，可以举办一场家庭购物实践模拟活动，让孩子们在实际情境中应用数学知识；在教授语文时，鼓励孩子们观察周围环境中存在的文字，诸如街头招牌、广告等，以此提升他们对知识的兴趣。

探索孩子们的兴趣领域同样重要。若是孩子喜欢听故事，我们可以通过故事讲述的方式来传授知识，比如在讲述童话故事的时候，引导孩子识别故事中的文字和数字；如果孩子偏爱游戏，我们就可以将学习内容转换成游戏，比如说用卡片游戏教授汉字和词汇。

2. 采用多元化的教学手段

视觉辅助工具对于一年级孩子来说是非常有效的教学工具。我们可以运用生动有趣的纪录片和色彩丰富的绘本，使得学习内容更加直观和生动。我们应该鼓励孩子们通过亲自操作来加深对知识的理解。比如在科学课上，让孩子亲自种植植物，观察它们的生长过程，这样就能更好地理解植物生长周期；在手工艺课程中，通过制作简单的手工艺品，如折纸、橡皮泥等，既可以培养孩子们的创造力和动手能力，也能够将数学的形状、语文的描述等知识融入进去。

3. 快速给予积极的正面反馈和激励

每当孩子有所进步或主动学习，都应该给予及时的表扬和鼓励。奖励可以是有形的，比如孩子喜欢的小漫画书，也可以是无形的，如温暖的拥抱、鼓励的话语。我们应该避免将孩子与他人比较，而是关注他们自己的成长。当孩子学到更多知识时，要认可他们的努力和成就，从而增强他们的自信和学习动力。

塑造一个良好的学习环境也至关重要。

1. 设立一个专门的学习区域

给孩子打造一个安静、整洁、舒适的专属学习空间，让他们能够集中精力在学习上。房间光线要充足，家具高度要适合孩子的身高。可以在学习桌上摆放孩子喜欢的学习用品和装饰植物，营造出宜人的学习氛围。摆放一些适合孩子阅读的书籍和工具书，使他们能够随时查阅，提升学习的氛围。

2. 培养家庭中的学习氛围

家长自己也要以身作则，减少在孩子面前使用电子产品的次数，与他们一起阅读或解读有趣的学术知识。家庭成员应当相互交流学习经历和感受，使孩子感受到学习是家庭生活中不可或缺且充满乐趣的组成部分。在餐后，可以分享当天学习的新知识或新技能。

养成优秀的学习习惯同样不容忽视。

1. 制定切实可行的学习计划

根据学校和孩子的作息时间以及学习水平，帮助他们制定一份合适的学习计划。放学后优先完成作业，然后复习当天所学内容，接着预习第二天要学习的内容。把学习任务分解成小步骤，让孩子轻松完成。学习计划可以用图表或清单的形式呈现，让孩子清楚地知道自己的任务，每完成一项就在清单上打勾，这样有助于增强孩子的成就感。

2. 培养孩子的自主学习能力

逐步指导孩子独立思考和解决问题。当孩子遇到学习难题时，不应立即提供答案，而是通过提问、启发等方式激励他们自己寻找解决问题的方法。在孩子解决数学题时遇到困难，可以询问他们：“我们以前遇到过类似的题目吗？你是怎么想的？”鼓励孩子自主整理书包和书桌，培养他们的自我管理能力。这不仅有利于孩子养成良好的生活习惯，还能让他们在学习上变得更加独立自主。