• 青春期孩子对世界冷漠时，如何通过“社会热点辩论”重启思考？
• 青春期孩子追求独立，如何通过“家庭决策投票”满足其自主需求？
• 父母过度干预孩子社交（如替孩子决定和谁玩）会削弱其自主性吗？
• 角色扮演游戏（如模拟课间对话）如何降低真实社交焦虑？
• 家长不爱读书，如何营造家庭阅读氛围？
• 如何用深呼吸或冥想帮助孩子平静下来？
• 当孩子摔东西时，家长应如何干预？
• 锚定效应：先读简单书再逐步升级，是否比直接读难书更有效？
• 家庭中是否需要设置专门的阅读角或时间？
• 经典名著改编的绘本，能否降低孩子接触经典的门槛？
• 校园欺凌未被及时干预，如何修复孩子对集体的信任？
• 面对“社交达人”型父母，如何避免孩子产生自卑心理？
• 家长用夸张语气朗读绘本，会破坏孩子对文字的理解力吗？
• 成长型思维：如何用书籍传递“失败是成功之母”的观念？
• 孩子说话时不敢看对方眼睛，是否需要刻意训练？
• 科幻/奇幻类小说对激发科学兴趣的作用是否被低估了？
• 如何针对“内向孩子”设计低压力的探索活动？
• 移民儿童如何通过双语书籍适应语言与文化双重过渡？
• 离异家庭如何减少孩子的社交自卑感？
• 频繁转学的孩子如何通过“文化地图”快速适应新环境？