• 孩子只爱玩电子产品，如何转移兴趣到书上？
• 兄弟姐妹间的冲突会加剧暴躁吗？
• 什么是“情绪天气预报”游戏？如何通过绘画/手工辅助表达？
• 如何通过游戏训练提升大班孩子的专注力？
• 孩子偷偷藏书、撕书，是抗拒还是好奇？
• 如何利用“时间管理工具”（如沙漏、计时器）辅助训练？
• 青春期孩子因外貌焦虑暴躁，如何疏导？
• 家庭成员教育理念冲突（如爷爷奶奶溺爱）如何影响孩子情绪？
• 视觉追踪训练（如迷宫游戏）对课堂专注的帮助？
• 如何教孩子用语言表达“我需要等待”的感受？
• 大班孩子注意力持续多久算正常？
• 幼儿（2-5岁）与青少年（12-18岁）暴躁行为有何本质差异？
• 父母自身急躁的言行是否会潜移默化影响孩子？
• 如何通过鼓励“输出”（如讲故事）增强自信？
• 如何避免“过度保护”削弱孩子的抗挫折能力？
• 电子设备使用（如手机游戏）是否导致孩子情绪失控？
• 什么是“社交技能阶梯训练”？如何分阶段实施？
• 如何通过长期跟踪评估干预效果？
• 如何通过日常小事（如整理玩具、家务）培养耐心？
• 父母情绪不稳定会如何影响孩子的情绪调节能力？